O projekcie
Uniwersytet Śląski, jedna z największych uczelni publicznych, w której kształci się blisko 40 tysięcy studentów, posiadająca wysoko wykształconą kadrę naukowo-dydaktyczną, działając w myśl najlepszej tradycji etosu nauki europejskiej, pragnie odpowiedzieć na obecne potrzeby gospodarki i przedstawia kierunki rozwoju uczelni na lata 2008-2013.
Priorytety wskazane w Programie Operacyjnym Kapitał Ludzki, poddziałaniu 4.1.1 Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni wpisują się w założenia Programu Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego na lata 2008-2015 w zakresie edukacji na kierunkach matematyczno-przyrodniczych, dokumentu przyjętego przez Senat uczelni. Zgodnie z priorytetami zawartymi w opisie przedmiotu konkursu, w niniejszym wniosku główny nacisk został położony na rozwój studiów na kierunkach matematycznych, fizycznych i przyrodniczych. Nasze działania skierowane będą na zapewnienie wysokiej jakości kształcenia, bliskiej współpracy uczelni z regionalnymi i krajowymi sektorami gospodarki, a w szczególności z przemysłem wysokich technologii. Ich wyrazem będzie tworzenie nowych kierunków studiów, specjalności, dostosowywanie programów nauczania do potrzeb tej gospodarki i rynku pracy oraz współpraca międzynarodowa środowisk akademickich.
Celem ogólnym projektu jest upowszechnienie edukacji społeczeństwa na każdym etapie kształcenia, przy równoczesnym zwiększeniu jakości usług edukacyjnych i ich silniejszym powiązaniu z potrzebami nowoczesnej gospodarki. Działania te prowadzić będziemy w szczególnym środowisku. Górny Śląsk, niegdyś najbardziej uprzemysłowiona część kraju, po wprowadzeniu gospodarki rynkowej zapłacił największą cenę. Zlikwidowany został energochłonny, oparty na przestarzałych technologiach przemysł ciężki i wydobywczy. W regionie, po zamknięciu wielu zakładów przemysłowych, zanotowano wysokie bezrobocie. Środowisko naukowe Uniwersytetu Śląskiego jest świadome zmian cywilizacyjnych zachodzących na Śląsku i w kraju. Odpowiedzią uczelni są działania obejmujące tworzenie nowych kierunków i modyfikowanie istniejących tak, aby ich absolwenci uzyskali wykształcenie zgodne z potrzebami rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy.
Celami szczegółowymi są:
- dostosowanie kształcenia do potrzeb gospodarki i rynku pracy
- wspieranie nowych i istniejących kierunków oraz specjalności o priorytetowym znaczeniu dla gospodarki odgrywającej strategiczną rolę w rozwoju kraju i regionu
- poprawa jakości oferty edukacyjnej
- podniesienie atrakcyjności kształcenia w obszarze nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych, a także wzrost popularności kierunków ścisłych wśród absolwentów szkół ponadgimnazjalnych oraz zahamowanie zjawiska odpływu studentów kierunków ścisłych i przyrodniczych po pierwszym roku studiów
- wzmocnienie praktycznych elementów nauczania oraz zwiększenie zaangażowania pracodawców w realizację programów nauczania
- pogłębienie współpracy z pracodawcami w pozyskiwaniu miejsc pracy dla absolwentów
- dostosowanie profilu nauczania do wymogów rozwoju gospodarczego oraz rynku pracy, a dzięki temu zapewnienie młodym ludziom silniejszej pozycji na rynku pracy
- wzmocnienie oferty dydaktycznej programami kształcenia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość
- doskonalenie kwalifikacji zawodowych poprzez studia podyplomowe i kursy
- stworzenie większych możliwości edukacyjnych dla niepełnosprawnych
- rozwijanie kompetencji dydaktycznych kadry akademickiej dla podniesienia jakości nauczania i zwiększenia konkurencyjności oferty dydaktycznej kierunków ścisłych i przyrodniczych Uniwersytetu Śląskiego.
